Trabalhamos em uma comunidade carente. Os alunos acreditam que vivem em um sistema de “casta”. Se seus pais são pedreiros, ajudante de serviços gerais, eles também o serão. Os alunos apresentam grandes dificuldades em perceber o mundo fora dos limites de nossa sociedade. Minha preocupação é como: - Trabalhar a potencialização dos sonhos em realidade? - Estimular a interpretação e leitura do mundo? - Estimular a produção textual? - Incorporar o uso das tecnologias na prática de sala de aula? O recursos tecnologícos e midatícos são vastos, mas como implementá-los na minha comunidade. Teoria é muito importante, mas quando você chega na escola e nada funciona o sentido de frustração é enorme. Minhas expectativas é que como brasileira tudo arranjando de forma que os resultados sejam positivos mesmo em meio aos problemas. Quero ajudá-los a crescer e ver o mundo de outra forma. Essa interação é possível hoje com a globalização, a internet nos aproximou e bem utilizada é um canal de possibilidades produtivas.
Olhando para uma prática do professor com o uso da tecnologia – Atualmente a informática, internet, tem se tornado a mídia mais utilizada por nós professores e pelos alunos. Ela nos permite romper a barreira espaço-tempo, transportarmos para um mundo colorido, dinâmico e interativo. Contudo não podemos nos esquecer das demais mídias e tecnologias que nos rodeiam. Devemos associar a TV, DVD, Rádio, Material impresso e internet em nossas aulas. Hoje os alunos tem a facilidade de obter as informações, mas como a quantidade é muito grande, temos que ensiná-los a gerenciá-las. Dessa forma nos apropriamos das mídias e tecnologias como articuladores da teoria e da prática.
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